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Nosotrxs

¿Quiénes somos?

Red Aprender A.C. se constituye en agosto de 2014 como una iniciativa ciudadana sin fines de lucro que busca contribuir a reducir las brechas y desigualdades de género, el rezago educativo, la discriminación y violencia que afecta el desarrollo integral de diferentes grupos de niñas, niños, jóvenes, mujeres y hombres, así como el ejercicio de sus derechos humanos.


Nuestro interés por el impulso a la educación, el arte, la cultura, los derechos humanos, los feminismos y la igualdad de género, nos motivaron a colaborar de manera propositiva con instancias gubernamentales, dependencias locales, federales y otras Organizaciones de la Sociedad Civil en la formulación y desarrollo de políticas públicas y acciones que beneficien a grupos vulnerables y a la reconstrucción del tejido social.

Las y los integrantes de Red Aprender A.C. cuentan con los conocimientos y experiencias necesarias, así como acreditación y/o autorización oficial para su  ejercicio profesional. Sus miembros forman parte de los equipos técnicos nacionales de educación básica, son conferencistas internacionales, autorxs de más de 70 publicaciones, responsables de los contenidos del Plan y Programas de estudio nacionales 2011, Modelo Educativo 2017, así como de la propuesta curricular de la NEM, vigentes en México.

El equipo de trabajo cuenta con experiencia derivada de los proyectos realizados en comunidades rurales, predominantemente indígenas, colectivos LGBTTTIQ+, colectivos docentes, entre otras poblaciones a las que han brindado atención, asesoría y acompañamiento en diversos procesos de naturaleza multicultural y plurilingüe.

Desde su fundación, las y los integrantes de la organización han desarrollado y participado en foros, talleres e intercambios académicos nacionales e internacionales que favorecen el impulso de la educación, las políticas públicas, los derechos humanos, el género, la ciencia, el arte, la educación artística, el enfoque de juventudes, los feminismos, las nuevas masculinidades y la tecnología.


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